პროექტი - საქართველოს მთისა და ზღვის კურორტები

      დასრულდა პროექტული სწავლების ტრენინგი, რომელიც თავისი შინაარსით მრავალფეროვანი და სიღრმისეული იყო. დასაწყისში დავსახე პროექტის მიზნები, ავირჩიე სამუშაო თემა  --- საქართველოს მთისა და ზღვის კურორტები.
ჩამოვყალიბდი პროექტის მიმდევრობაზე და შევარჩიე აქტივობები, რომლებსაც გადავუნაწილებ ბავშვებს მათი შესაძლებლობებისა და ინტერესების შესაბამისად. დიფერენცირებული დავალებების დაგეგმვაში განსაკუთრებით დამეხმარა ტრენინგზე მიღებული ინფორმაცია დიფერენცირებული სწავლების შესახებ.
       გავეცანი მოსწავლეთა მუშაობის პროცესის და მათი ნამუშევრების შეფასების ინსტრუმებტებსა და კრიტერიუმებს.
     ტრენინგზე მიღებული ცოდნა დამეხმარება პროექტის სრულყოფილად განხორციელებასა  და გამართულ  კონსტრუირებაში. პროექტული სწავლების გამოყენებით შევძლებ ჩემს მოსწავლეებს განუვითარო სხვადასხვა უნარი, შევთავაზო საინტერესო , მრავალფეროვანი და მათი შესაძლებლობების შესაბამისი  აქტივობები, რითაც სასწავლო პროცესს გავხდი მათთვის სახალისოს.

       ვისაუბრეთ ფასილიტაციის მნიშვნელობაზე,  თვითრეგულირებისა და თანამშრომლობის წახალისების შესახებ; განვიხილეთ ფასილიტაციის სტრატეგიების მაგალითები.
       შევავსე კითხვარი დიფერენცირებული სწავლების პრაქტიკის შესახებ და
განვსაზღვრე დავალებები ნიჭიერი და სსსმ მოსწავლეებისათვის.

    გავეცანი მოსწავლეთა ნამუშევრების  სავარაუდო  ნიმუშებს ( ბროშურებს, ბიულეტენებს, ფლაერებს), რომლებიც დამეხმარება მომავალში, თუ როგორი დავალებები, მითითებები და რეკომენდაციები მივცე მოსწავლეებს პროექტის კეთების დროს, როგორ უნდა ავამაღლო მათი მოტივაცია და საინტერესო გავხადო მათი საქმიანობა.
        გავიარე შეფასების ინსტრუმენტების დანიშნულება, თუ რა დროს, რა შემთხვევაში, როგორ დახმარებას გამიწევს თითოეული მათგანი. სწორი, დროული, განმავითარებელი და მიზნობრივი შეფასებები აამაღლებს მოსწავლეთა მოტივაცია, პროექტზე მუშაობის პროცესს გახდის საინტერესოსა და სახალისოს.
       პროექტმა მონახაზის ფორმა მიიღო, რაც უფრო მეტ მოტივაციას მაძლევს.